Уроки учебно-производственной практики (УПК), которая в 70-е годы прошлого века позволяла советским школьникам получить свою первую профессию, возрождают в Чкаловском районе Екатеринбурга. 12 восьмиклассников из трех школ – участников профориентационного проекта «Строительные классы» проходят обучение в Уральском колледже технологий и предпринимательства по профессии «плиточник». Занятия проходят по субботам, весь курс рассчитан на 6 месяцев. К новому году ребята сдадут экзамен и по результатам смогут получить свидетельство о профессиональной подготовке.
– На протяжении нескольких лет мы выстраиваем карьерный трек для ребят Чкаловского района, помогаем им знакомиться с профессиями строительного профиля, готовим не только к поступлению в колледж, но и к дальнейшему трудоустройству. Для этого мы создали проект «Строительные классы», в котором принимают участие три школы района – МАОУ-СОШ №156, МАОУ СОШ № 52, МАОУ лицей № 180 «Полифорум», а также опорный работодатель – строительный холдинг «Атом», – рассказал Николай Доронин, директор Уральского колледжа технологий и предпринимательства. – Проект подразумевает организацию в школах профильных классов, в которые ученики попадают по результатам отборочного тестирования. Обучаясь в строительном классе, ребята посещают экскурсии на производства, участвуют в кейс-чемпионатах и других мероприятиях работодателя и колледжа, которые дают возможность погрузиться в профессию. Карьерный трек сформирован с учетом интересов производственного партнера – строительного холдинга «Атом», поэтому ребята изучают только востребованные в строительстве профессии по стандартам, полностью соответствующим нуждам работодателя и обеспечивающим успешное трудоустройство в будущем.
В этом году запущен пилотный проект, который дает возможность ученикам строительных классов освоить первую профессию еще в школе – благодаря финансовой поддержке «Атома» и экспертного сопровождения педагогов Уральского колледжа технологий и предпринимательства. Чтобы процесс обучения был интересным и увлек ребят, акцент в нем сделан на практические занятия: школьники работают с материалами, изучают технологию приготовления раствора, укладки напольной и настенной плитки в мастерской колледжа.
– Нам важно, чтобы ребята, которые получают строительные профессии, не только обладали актуальными знаниями, но и были мотивированными: чтобы работа была им действительно интересной. Получив профессию, будучи школьником, можно не только раньше обрести финансовую независимость, но и раньше понять: готов ли ты расти в этой профессии дальше или хочешь получать образование по смежной специальности, – пояснила Галина Хабарова, директор по персоналу строительного холдинга «Атом». – Мы рассчитываем, что большая часть школьников, которые в качестве первой профессии осваивают профессию плиточника, спустя несколько лет придут работать к нам на предприятие! А остальные тоже придут к нам, но получив уже другую профессию строительного профиля.
Партнерство Уральского колледжа технологий и предпринимательства с холдингом «Атом» продолжается на протяжении двух десятков лет, последние четыре года – в рамках федерального проекта «Профессионалитет», который входит в нацпроект «Молодежь и дети». Студенты проходят в холдинге производственную практику, участвуют в корпоративных соревнованиях, в том числе в корпоративной спартакиаде строителей. Значительный процент выпускников трудоустраивается в «Атом» и демонстрирует высокие профессиональные навыки, получая престижные награды на отраслевых конкурсах профессионального мастерства и успешно продвигаясь по карьерной лестнице.
По материалам: пресс-служба строительного холдинга «Атом»
