На площадке УрФУ в Екатеринбурге 1 марта состоялся конгресс учителей «Точные науки». Спикеры обсудили, как мотивировать школьников к изучению сложных предметов, получению качественного инженерного и ИТ-образования, поговорили о цифровой реальности и о профессиях будущего.
Благотворительный фонд СКБ Контур совместно с Уральским федеральным университетом в четвертый раз провел мероприятие для учителей точных наук основной задачей которого является поддержка профессионального сообщества учителей и повышение их профессиональной квалификации.
В этом году Конгресс вышел на всероссийский уровень и объединил в гибридном формате около 500 педагогов из Уральского федерального округа, Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Самары и Нижнего Новгорода.
Актуальная тема этого года — тренды в инженерном образовании, профессии будущего и наиболее востребованные компетенции для будущих специалистов.
Надежда Сурова, член Совета по цифровой экономике Совета Федерации РФ:
«Именно учителя готовят специалистов на стыке наук — именно такие сейчас очень нужны стране. Новые национальные проекты с 2025 года спроектированы и реализуются в связке с фундаментальным образованием, вузами. Появляется настоящая связка школ, колледжей, вузов и работодателей. Будут инвестированы 5.6 трлн рублей, конечно, при поддержке бизнеса как основного заказчика технологий и компетенций»
Ректор УрФУ Виктор Кокшаров рассказал о том, что новая стратегия университета — развитие в качестве ведущего инженерного вуза страны.
«Сегодня мы делаем ставку на инженерное образование. Не так давно правительство РФ приняло решение выдвинуть вперед инженерные вузы, проработать для них новые стратегии развития. Наш университет вошел в число 38 вузов, которые государство отобрало для подготовки инженерных кадров высшей квалификации. Экономике нужны инженеры нового типа, это должны быть не только исполнители, но и исследователи, разработчики и предприниматели»
Специально приглашенный гость Конгресса Владимир Сурдин, кандидат ф.-м.н., доцент физического факультета МГУ, осветил развитие космонавтики как отрасли, где важен междисциплинарный подход к обучению, и уточнил, как приоритетна в этом процессе роль учителя.
«Нам нужны новые Сергеи Королевы и свои Илоны Маски. И педагоги должны мотивировать школьников учиться, стараться разжечь в них любознательность и интерес к естественным наукам»
Светлана Скользкова, директор благотворительного фонда СКБ Контур, отметила, что наилучший результат достигается в партнерстве и при высокой вовлеченности учителей на этапе школьного образования. СКБ Контур со своей стороны готов предложить портфель наработанных инструментов и мер поддержки.
«В Свердловской области при плодотворном партнерстве всех сторон — бизнеса, некоммерческого сектора, органов власти — созданы условия для построения школьником индивидуальной бесшовной траектории развития в IT со школьной скамьи до предприятия. Особенно ценно, что такой опыт может транслироваться на любую отрасль экономики и в любом регионе».
