Лучшие свердловские учителя информатики получили гранты от благотворительного фонда СКБ Контур

В рамках IT-конгресса «Форум будущего» Контур провел дискуссию, посвященную историям успеха молодежи в области IT-образования, а учителя информатики Екатеринбурга и Свердловской области получили финансовую поддержку на текущий учебный год.

«Форум будущего» стал площадкой для торжественной церемонии награждения победителей грантового конкурса «Ты — ИТ-профессионал». Его участниками третий год становятся учителя информатики, организатором выступает благотворительный фонд СКБ Контур.

Светлана Скользкова, Директор благотворительного фонда СКБ Контур: «Конкурс нацелен на рост профессиональной квалификации и финансовую поддержку учителей информатики. За три года его проведения число грантополучателей выросло на 25%. Задания заключительного этапа этого года были направлены в основном на умение идейно придумать и написать задачу на одном из языков программирования — важный и актуальный навык».

В отборочном туре приняли участие 103 педагога Екатеринбурга и Свердловской области. Получателями гранта от 70 до 140 тысяч рублей стали 34 педагога. Общий размер финансовой поддержки, который выделен фондом, составил почти 5 млн рублей. Премия будет выплачиваться в течение всего 2024-2025 учебного года.

В церемонии награждения приняли участие заместитель министра образования и молодежной политики Свердловской области Евгений Бирюк, директор департамента образования Администрации Екатеринбурга Инна Гумбатова, директор Фонда поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение» Инна Денюш и заместитель генерального директора СКБ Контур Михаил Добровольский.

Михаил Добровольский, Заместитель генерального директора СКБ Контур: «Для меня профессионал — это не просто хороший математик или программист. Это прежде всего человек. Учителя как раз из наших детей делают людей, прививая им знания, навыки, любовь к будущей профессии. Важно всем крупным компаниям, не только IT-сектора, вкладываться в развитие образования со школьной скамьи и поддерживать учителей. Это тот драйвер, который двигает детей вперед — наше будущее, наше завтра. Я очень благодарен своим учителям и педагогам, которые были в зале, за их значимый вклад».

В рамках форума также состоялась кейс-секция, на которой представили три истории успеха уральских школьников — призеров федеральных робототехнических соревнований, а также авторов платформы для решения IT-задач бизнеса. С приветственным словом к юным гениям обратился заместитель губернатора Свердловской области Дмитрий Ионин.

Участники дискуссии выделили важные мотиваторы для развития молодежи. Например, развитую систему дополнительного образования: IT-кубы, кванториумы, интенсивы, которые развивают некоммерческие организации, такие как Фонд «Золотое сечение» совместно с благотворительным фондом СКБ Контур.

Модератор дискуссии, директор ИРИТ-РТФ УрФУ Илья Обабков отметил, что вузы и представители бизнеса тоже много работают со школьниками, разными инструментами стремятся повысить уровень их знаний.

Спикеры сошлись во мнении, что для развития талантов и достижения успеха много значит и родительская поддержка. Благодаря ней дети продолжают углублять знания и не бросают попытки в случае неудач.

По материалам: пресс-служба Контура

ЕВРАЗ подарил лабораторию робототехники и программирования школе Нижнего Тагила

В горно-металлургической школе Нижнего Тагила благодаря поддержке ЕВРАЗа открылась лаборатория робототехники и программирования «Инженеры будущего». Компания направила на реализацию проекта 700 тыс. рублей.

Проект стал победителем грантового конкурса «ЕВРАЗ: город друзей – город идей!». На средства гранта в лабораторию закупили пять наборов кибернетических конструкторов для сборки роботов. Созданный робот сможет разговаривать, он видит и слышит, выполняет сложные действия. В комплект входит контроллер, программное обеспечение и учебные материалы. Также приобретено два современных ноутбука.

Занятия в лаборатории проходят поэтапно. На первом этапе школьники знакомятся с особенностями программирования и конструирования. Развивают мелкую моторику, мышление, фантазию и память. На втором этапе изучают программирование уже более углубленно: работают с контроллерами, датчиками, алгоритмизацией. Третий этап самый продвинутый. Здесь учат работать с микроконтроллерами и искусственным интеллектом, осваивают техническое зрение.

«Открытие современной лаборатории робототехники и программирования позволит развить научно-технический потенциал школьников Нижнего Тагила, а также поможет им заранее определить, с какой из специальностей технической направленности они хотят связать свою будущую карьеру, где они смогут добиться больших успехов», — считает директор ЕВРАЗ НТМК по персоналу Юлия Ефименко.