Комитет Свердловского областного Союза промышленников и предпринимателей по развитию профессионального образования и трудовым ресурсам провёл заседание на базе Уральского федерального университета. Эксперты обсудили вопросы подготовки квалифицированных инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей экономики Урала.

В ближайшие годы обучение таких работников выйдет на качественно новый уровень благодаря Уральской передовой инженерной школе «Цифровое производство».

«Наша ключевая цель — построение школы инженерных наук мирового класса и открытой системы подготовки элитных инженерных кадров. Мы уже начинаем обучение по программам школы и к 2030 году планируем обучать более 1500 инженеров в год для высокотехнологичных отраслей экономики. Такие специалисты будут обладать передовыми компетенциями в сфере цифровых технологий. Предприятия остро нуждаются в конструкторах, проектировщиках, технологах очень высокой квалификации, обладающих цифровыми навыками и способных в командах создавать новые продукты», — рассказала заместитель проректора по развитию магистратуры по проектному обучению и дополнительному профессиональному образованию УрФУ Валентина Овчинникова.

По словам Овчинниковой, это станет возможным благодаря тесной интеграции образовательного и научного процессов вуза, предприятий и академических институтов. Такой подход позволит эффективно провести в центре Евразии цифровую трансформацию предприятий машиностроительной и металлургической отраслей. В состав партнеров школы вошли такие предприятия, как «Синара — Транспортные машины», Трубная металлургическая компания, Уральский оптико-механический завод, «Камаз», «Евраз», Уральский завод гражданской авиации, Уральский турбинный завод и Уралгидромаш.

«Предприятия проявили большую заинтересованность в этом проекте, ведь потребность в данных специалистах растет с каждым годом. При этом мы не будем замыкаться на Урале, к 2030 году хотим открыть представительства в десяти федеральных округах. Также большое внимание будет уделено налаживанию эффективного сетевого взаимодействия. Мы видим, что необходимо совершенно по-иному выстраивать образовательный процесс при проектировании всех программ. Мы постоянно согласовываем с предприятиями набор компетенций, проектов, чтобы готовить именно таких специалистов, которые будут в состоянии изменять производства и становиться опорой для нашего машиностроения и металлургии», — отметила Овчинникова.

Кроме того, на заседании обсудили реализацию федерального проекта «Профессионалитет», который нацелен на комплексную реструктуризацию системы среднего профессионального образования, выстраивание отраслевой модели подготовки квалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда. Речь идет о новой форме сотрудничества образовательных организаций и работодателей в формате образовательно-индустриальных кластеров, объединенных общностью образовательных программ, которые будут реализовываться под конкретный заказ работодателей с их непосредственным участием. Данная технология включает в себя цифровой образовательный ресурс и примерные основные образовательные программы, предусматривающие интенсификацию образовательной деятельности с учетом совершенствования практической подготовки на современном оборудовании с применением интегративных педагогических подходов и автоматизированное конструирование образовательных программ.

«Мы делаем все возможное для того, чтобы в процесс качественной подготовки кадров были вовлечены школы, вузы, учреждения среднего образования, органы власти и, конечно, сами предприятия. Только благодаря тесному взаимодействию можно удовлетворить спрос на специалистов и обеспечить в итоге успешное развитие нашей экономики. Важно эффективно использовать те форматы, которые мы обсуждаем, в них заложен большой потенциал, и его обязательно нужно реализовывать», — резюмировал председатель комитета СОСПП по развитию профессионального образования и трудовым ресурсам, ректор УрФУ Виктор Кокшаров.

По материалам: пресс-служба УрФУ