Минцифры РФ повышает киберграмотность россиян

Минцифры совместно с СПбГУТ, «РТК-Солар» и АНО «Диалог Регионы» запустило всероссийскую программу кибергигиены. Ее цель — привлечение внимания к вопросам кибербезопасности и формирование у граждан навыков безопасного поведения в интернете.

Трехлетняя программа будет реализована в рамках федерального проекта «Информационная безопасность» национальной программы «Цифровая экономика».

«Тема личной информационной безопасности раньше не была предметом системной разработки несмотря на то, что некоторые коммерческие компании и госорганы уже проводили работу по информированию граждан о правилах личной информационной безопасности, в том числе в интернете. Запланированная нами программа кибергигиены станет первым проектом такого масштаба. Она позволит пользователям узнать больше о том, как, например, защитить себя и свои данные, что, в свою очередь, будет способствовать снижению ущерба от кибератак», — заявил директор департамента обеспечения кибербезопасности Минцифры России Владимир Бенгин.

Особое внимание планируется уделить детям и подросткам — наиболее активной в интернете категории граждан. Молодые люди крайне уязвимы с точки зрения информационной безопасности, так как регулярное и свободное пользование интернетом приводит к ложному ощущению безопасности.

«Уже более 10 лет мы обучаем студентов и специалистов проектировать современные и перспективные технологии в области информационной безопасности и использовать их при решении широкого спектра задач. Участие университета внесет заметный научный вклад в разработку концепции грамотности граждан по вопросам информационной безопасности, а также позволит использовать экспертные компетенции при разработке информационных и программно-технических решений», — отметил и. о. ректора СПбГУТ им. проф. М. А. Бонч-Бруевича Георгий Машков.

Программа также будет включать проведение всероссийского мониторинга уровня грамотности граждан по вопросам информационной безопасности. Результаты исследования позволят определить, с какими цифровыми угрозами люди сталкиваются чаще всего в зависимости от их возраста и привычек. С учетом этого будут разработаны проекты, в том числе в развлекательном формате, рассказывающие людям о том, как противостоять наиболее актуальным для них угрозам.

«Сегодня лишь небольшая часть пользователей могут защититься от цифровых угроз. Людям мешает не только незнание базовых правил личной информационной безопасности, но и игнорирование темы, а также цифровой патернализм — убеждение, что за безопасность их данных отвечают исключительно поставщики цифровых сервисов. В результате финансовые потери граждан от цифрового мошенничества ежегодно растут. Поэтому мы разделяем системный и комплексный подход, которого придерживается Минцифры России, и готовы приложить все усилия для реализации программы», — подчеркнул генеральный директор «РТК-Солар» Игорь Ляпунов.

Отдельная часть программы посвящена повышению грамотности по вопросам информационной безопасности госслужащих. Эту часть реализует АНО «Диалог Регионы» как межведомственный центр компетенций в сфере интернет-коммуникаций. В рамках программы чиновники пройдут курс повышения грамотности по вопросам информационной безопасности на специализированной платформе. Курс будет составлен в формате, позволяющем обеспечить максимальное погружение госслужащего в контекст разбираемых проблем, и наглядно продемонстрировать причинно-следственные связи несоблюдения правил личной информационной безопасности.

«В силу своей работы госслужащие имеют доступ к конфиденциальной информации, и некоторые их действия при столкновении с фишингом или психологическими манипуляциями в интернете могут нанести урон деятельности госорганов», — отметил генеральный директор АНО «Диалог Регионы» Владимир Табак.

Программа кибергигиены будет ежегодно актуализироваться, чтобы соответствовать новым способам цифровых атак, текущему уровню грамотности населения по вопросам личной информационной безопасности и наиболее эффективным форматам донесения информации.

«РТК-Солар» — национальный провайдер сервисов и технологий для защиты информационных активов, целевого мониторинга и управления информационной безопасностью.

В основе наших технологий лежит понимание, что настоящая информационная безопасность возможна только при непрерывном мониторинге и удобном управлении системами ИБ. Этот принцип реализован в наших продуктах и сервисах.

Национальное агентство назовет лучших журналистов и блогеров

Национальное агентство развития квалификаций и Союз журналистов России начинают прием работ на VI ежегодный конкурс публикаций о профессиональном образовании и рынке труда! На конкурс принимаются работы, вышедшие в печатных изданиях, размещенные в интернет-СМИ или социальных медиа с 1 января по 30 сентября 2022 года включительно. Приглашаем к участию журналистов, блогеров и СМИ!

Конкурс СМИ проводится Национальным агентством с 2017 года, за это время в нем приняли участие 143 СМИ и около 300 журналистов. Номинантами и лауреатами Конкурса становятся как ведущие федеральные издания, так и региональные, отраслевые СМИ, освещающие актуальные вопросы рынка занятости, подготовки квалифицированных кадров, образования, переобучения и профориентации.  Также участие в конкурсе СМИ могут принимать сетевые издания, тематические паблики в социальных сетях и блог-платформы.

Национальная система квалификаций предлагает широкий набор методик и инструментов, помогающих работодателям получить мотивированных и квалифицированных специалистов, – говорит генеральный директор Национального агентства развития квалификаций Артем Шадрин. – Очень важно, чтобы и компании, и общество знали об этих возможностях. Мы высоко ценим работу журналистов и средств массовой информации в целом, рассказывающих о том, что происходит на рынке, освещающих важные для всех нас вопросы, и будем рады в очередной раз отметить лучших».

В 2022 году была значительно расширена и обновлена тематика конкурса. В частности, в список возможных тем для конкурсных работ вошли такие вопросы, как:

  • Национальная система квалификаций: результаты и перспективы развития на федеральном и региональном уровнях
  • Профессиональные стандарты и образовательные программы. Качество подготовки кадров в соответствии с требованиями работодателей.
  • Профессиональная общественная аккредитация образовательных программ.
  • Развитие системы независимой оценки квалификаций. Оценка квалификации и непрерывное образование.
  • Профессиональный экзамен в вузах и организациях СПО, совмещение промежуточной и государственной итоговой аттестации студентов с независимой оценкой квалификации (ГИА-НОК).
  • Деятельность советов по профессиональным квалификациям и центров оценки квалификации.
  • Цифровые решения в национальной системе квалификаций.
  • Профориентация. Квалификации будущего.
  • Развитие дуального обучения и наставничества на производстве. Вовлечение работодателей в разработку образовательных программ вузов и организаций СПО. Проектное обучение.
  • Траектория перехода от образования к трудовой деятельности. «Бесшовный переход» от обучения к практике.
  • Лучшие практики подготовки рабочих кадров. Всероссийский конкурс лучших практик подготовки рабочих кадров.
  • Проект «Профессионалитет». Проект «Содействие занятости». Проект «Кадры для цифровой экономики».

К рассмотрению принимаются работы, опубликованные в СМИ с 1 января по 30 сентября 2022 года включительно. Подать публикацию на Конкурс можно с 1 августа по 30 сентября 2022 года.  Участниками Конкурса могут быть блогеры и журналисты, а также СМИ-юридические лица: печатные издания, интернет-СМИ, информационные агентства, федеральные и региональные радиокомпании и телекомпании.

Участие в конкурсе может быть инициировано автором журналистской работы посредством самовыдвижения, редакцией СМИ или организатором Конкурса на основе мониторинга российских федеральных и региональных средств массовой информации, увидевших свет в текущем году и тематически соответствующих одной из номинаций конкурса.

В 2022 году конкурс «Национальная система квалификаций» пройдет по шести номинациям:

  • Лучший материал в федеральном СМИ
  • Лучший материал в региональном СМИ
  • Лучший материал в сетевом СМИ
  • Лучший видео/аудио подкаст (включая видео и аудио программы на радио и ТВ)
  • Лучший материал в корпоративном СМИ
  • Лучший материал в социальных медиа

Оценку конкурсных работ осуществляют экспертная и конкурсная комиссии, в состав которых входят представители Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, советов по профессиональным квалификациям, Национального агентства и Союза журналистов России.

Решение о награждении принимается конкурсной комиссией под руководством председателя Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, Президента Российского союза промышленников и предпринимателей Александра Шохина. Имена победителей конкурса станут известны в ноябре 2022 года (дата будет объявлена дополнительно).

Победители награждаются дипломами и памятными призами. Информация о работах победителей конкурса размещается на сайте и других ресурсах Национального агентства, а также на сайте Союза журналистов России.

Вы – журналист или блогер, специализируйтесь на вопросах профессионального образования, развития HR и рынка труда?  Ваше СМИ освещает эту проблематику? Примите участие в конкурсе!

Подробности о конкурсе: https://konkurs-smi.nark.ru 

Дополнительные вопросы можно задать по телефону: +7(495) 966 1686 доб. 1007 или 1031 и по электронной почте pr@nark.ru

Национальное агентство развития квалификаций (www.nark.ru) является базовой организацией Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, оператором системы независимой оценки квалификаций, обеспечивает организационно-методическую поддержку отраслевых советов по профессиональным квалификациям, содействует развитию национальной системы квалификаций в Российской Федерации; формирует согласованную позицию организаций, представляющих бизнес-сообщество, в их взаимодействии с государственными и негосударственными структурами, ответственными за развитие образования; содействует становлению независимых, в том числе общественно – государственных институтов, участвующих в развитии качества рабочей силы, оценке результатов образования, обучения и трудового опыта.